1-е издание, 2006 год, 224 стр., формат 14x21 см (60х90/16), Мягкая обложка, ISBN 5-469-00921-1
Оценка читателей:
В данный момент книга отсутствует в продаже. Вы можете оставить заявку, и мы сообщим вам о возможности заказа.
(Данная возможность доступна только для зарегистрированных пользователей)
90 руб.
Аннотация
В данном пособии изложено основное содержание педагогической психологии как самостоятельной отрасли психологического знания, сложившейся на стыке психологии развития, психологии личности, социальной психологии и педагогики. Книга состоит из одиннадцати глав, соответствующих структуре и содержанию педагогической психологии как дисциплины, изучаемой в высших учебных заведениях. В ней кратко и емко изложена информация по таким ключевым проблемам, как личность учителя, педагогический такт, педагогическое общение, управление обучением и воспитанием, развитие познавательных процессов, деятельность психологической службы в образовании и педагогический конфликт. Особенного внимания заслуживает то, что для каждой главы авторы отобрали вопросы для самопроверки из числа тех, которые преподаватели особенно часто задают на экзаменах. Прочитав соответствующий раздел и мысленно ответив на вопросы, можно оптимально подготовиться к грядущим испытаниям.
Предназначено для студентов, аспирантов и профессионалов, специализирующихся в педагогике и психологии.
Внимание! Администрация сайта оставляет за собой право корректировать или удалять отзывы, которые будут сочтены некорректными, оскорбительными, нарушающими авторские права или не относящимися к теме книги.
О всех вопросах и пожеланиях, связанными с работой издательства или сайта пишите в разделе Обратная связь.
Спасибо за понимание.
05.09.2005 [оценка: 5]
Валентина Михайловна Тарасова
Очень интересно! По-моему, этой книге нет аналогов. Всем советую ознакомиться!!!!
